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科学发展观:"赶考"一年间 在深入学习中不断丰富和完善
半月谈 王新亚 2009-1-29 18:27:12 总评论数:0  总访问量:5081
实践是检验真理的唯一标准。作为一个崭新的理论,科学发展观自2003年10月在十六届三中全会上正式提出,到2007年10月在十七大上得到正式全面阐述,不过短短4年时间。从自身成长的角度看,2008年对于科学发展观非常重要和关键,因为这是理论上趋于成熟的科学发展观和中国错综复杂的现实发生“全面触碰”的一年。经过2008年这一年国内外现实风云激荡的考验,科学发展观不仅进一步焕发出真理的光芒,而且从理论、制度、实践层面都在中国的土壤里深深地扎下了根。
  回顾2008年,我们可以看到,科学发展观自上而下的大规模学习实践活动始终是贯穿全年的一条红线。
  按照十七大的部署,2008年2月中央决定,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,先在23个部门和单位进行试点,取得经验后再自上而下分批展开。从相关书籍《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等迅速出版、媒体的解说性评述不断增多看,全国从上到下无疑掀起了一个普及、学习科学发展观的新高潮。9月3日,中央召开总结会议。会议认为,在党中央的高度重视、有力领导下,经过各方面的共同努力,试点工作取得了初步成效。
  更大规模、更高层次的科学发展观学习实践活动随即展开。9月5日,中央决定从2008年9月开始,用1年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。中央领导率先垂范,10月下旬至11月中旬,中共中央政治局常委分别前往各自的学习实践活动联系点了解情况、调查研究,指导学习实践活动,并就开展好学习实践科学发展观活动发表了重要讲话。
  我们看到,经过这一轮大规模的学习实践活动,科学发展观自身理论更加丰富和完善。尽管十七大对科学发展观的阐述已经高度成熟,它仍然在2008年取得了理论的进步:它的理论体系在历史的把握上更加全面,它的表述和现实
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